学校概况安徽省固镇县第一中学，始建于是1939年，学校位于浍河之滨，京沪铁路和S101省道之间，风景优美，交通便利。 全校占地220亩，现有56个教学班，在校学生3800人。有专任教师185人，其中特级教师1人，高级教师50人。省市县教坛新星16人。2003年，学校被省教育厅命名为省级示范高中，2004年，通过省级绿色学校验收，是淮海经济区优秀学校，蚌埠市文明单位。 一年来，我校在上级文明委的指导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和社会主义科学发展观为指导，把创建“文明学校”活动，作为发展规划的一项重要内容，积极坚持开展创建活动，牢固树立育人为本的思想，始终确立德育工作在素质教育中的首要位置。进一步发挥学校作为精神文明建设主阵地的作用，坚持“管理育人、教书育人、服务育人、环境育人”。进一步优化育人环境，提高教育教学质量和学校文明水准，并取得显著成绩。现总结如下：基本情况一、高度重视领导班子建设，不断提高学校管理水平 我们牢固树立“有为才能有位，有位必须有为，无功便是过”的思想，始终重视加强领导班子建设。一是认真把好处室领导的提拔关，处室正副主任都是经层层推荐，反复考核选出的事业心、责任心强，有一定管理经验和能力的学科带头人和骨干教师。二是健全学校领导班子队伍。鉴于学校办学规模的不断扩大，管理难度不断加大的实际，我们配齐配足了学校中层干部，实行层级式管理办法，一级对一级负责，分工明确，各司其职。同时对各处室工作实行不定期和定期检查相结合的办法，促使各项工作有序、高效地运行。在思想建设方面，重视抓好思想政治教育工作，讲政治，讲学习，讲正气。我校领导班子结构合理，管理能力强，工作导向正确，有凝聚力，各项工作卓有成效。 二、自觉推行校务公开制度，强化学校民主管理 加强学校民主管理，重视充分发挥党支部、教代会的监督职能。建立廉洁自律制度，强化民主意识，实行民主管理。定期对学校行政领导进行民主测评。 积极推行校务公开。凡是与学校管理、教育改革密切相关和涉及教职工切身利益的重要事项，都在一定范围内采取适当方式和程序予以公开。面向社会公开的内容有：收费及管理、招生事务、学生管理制度、工程建设项目及大宗物资采购等。向教职工公开的内容有：财务管理、教职工奖惩、干部任免、职称评聘等。这样就能做到给领导一个清白，给教师一个明白。 三、抓好师德师风建设，提高育人水平 “高尚的师德是立校之根本”，学校坚持加强和改进思想政治工作，把提高教师职业道德水平摆在重要位置，倡导“正己、敬业、爱生、奉献”，树立“学校无小事，事事关教育；教师无小节，处处是楷模”的师德意识。 1、组织全体教职工认真学习《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《中学德育大纲》等教育方针、法规、理论，加大依法治教力度，把师德建设与年度考核、评优、职称挂钩。 2、加强师资队伍建设，侧重实现“三个转型”，即在管理思想上，从“经验型”向“科研型”转变；在教学思想上，由“教书型”向“育人型”转变；在知识能力结构上，由“单一型”向“综合型”转变。重视提高教师的业务工作能力和水平，开展“教学大比武”、“教学能手评选”、“教师基本功比赛”、新老教师“一帮一”等活动，采用不同形式组织教师学习教育教学理论，学习现代教学技能，鼓励支持教师参加教改实验，参加各级各类进修培训。 四、始终坚持德育为首，不断促进学生身心健康 学校精神文明建设，要把育人工作摆在首位。我校德育工作以基础道德和行为规范养成教育为基础，以“学会做人”为前提，以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”为出发点和归宿点。工作上“大处着眼，小处着手，近一点、实一点、小一点”，注重过程管理，努力做到全员育人，全程育人，提高德育工作针对性和实效性，具体做法：学校发展制度规范（一）进一步学习完善各种规章制度和行为规范 一方面利用好《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《公民道德建设实施纲要》、《文明公约》等规章制度，指导广大学生努力增强规范意识，培养文明习惯；另一方面不断完善《固镇一中学生日常行为规范》、《固镇一中班级量化管理细则》、《固镇一中学生违纪现象处理意见》、《固镇一中考试舞弊现象处理意见》、《固镇一中环境卫生工作细则》等学校规章制度和行为规范。 （二）坚持不懈地抓好学生日常行为规范的检查、教育和整改工作 一方面，我们坚持组织政教处检查学生的仪表着装情况，查处上网、吸烟、打架等违纪现象；组织总务处定期或不定期检查卫生区、班级以及个人卫生状况。另一方面，充分发挥学生会参与学校日常管理的作用，组织学生会干部对各班在升旗仪式、课间操等各种活动中的表现进行检查和评分，并记入班级量化中。 （三）进一步加强校园文化建设，优化育人环境 在“黄山松精神”、“固镇精神”、“市民公约”、“公民文明公约”、“三管好”、《公民基本道德规范》等宣传牌和先进表彰、师生书画、最新报纸等宣传橱窗一应俱全的基础上，一年来，我们更是加强了班级文化建设，所有班级统一制作和悬挂国旗、“八荣八耻”宣传牌、《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》、班训、班务公开栏等。素质教育（四）以活动为载体，全面提高学生素质 1、文学艺术活动，学生自编校园刊物《丰育报》，及时登载校园内举行的各类活动，同时也为学生发表作品提供了平台。每年五月份举办歌咏比赛，十月举行卡拉OK比赛，一学期一次的演讲比赛，征文活动、诗歌朗诵会，师生书画展，这些活动，丰富了校园文化生活，陶冶了学生情操，提高了学生素质。 2005年在全国中学生读书活动中，马路路、王思佳两同学获县级一等奖。 2005年7月，我校学生参加全国“星星火炬”青少年声乐大赛中徐静同学获全国特金奖，代玉同学获全国金奖。 2005年10月，我校学生韩天参加全国钢琴比赛获二等奖。 2006年上半年，我校成功举办树立社会主义荣辱观大型系列活动，如“知荣明耻，立德修身”演讲比赛、时事政治知识竞答、近现代史知识竞赛等等。 2、在体育活动中，学生不仅锻炼了身体也磨练了意志，我校每年举行一次学生篮球赛，学生乒乓球赛。学生每天坚持做课间操，学校每年举行广播体操比赛。 我们每年春季、秋季召开两次运动会，冬季举行越野赛。 此外，我校从2004年开始招收体育特长生，经过严格艰苦的训练，2005年在全省示范高中运动会上，我校取得了优异的成绩，获得全省总分第五的好成绩；2006年在市中学生田径运动会上我校取得了团体总分第二名。 近期，我校又成功举办了首届女子健美操大赛和“沃特杯”三对三师生篮球比赛。 3、一中每年对高一学生进行军训，为了尽快适应高中新课程改革的需要，更好提升同学们的各方面素质，我校今年军训在保留历次军训成功经验的基础上，又推出一系列新举措。首先，实施《军训学分认定办法》，将军训作为新课程中的一项重要的综合实践活动。通过出勤情况、学习和训练态度、军事知识和技能考核、个人军训日记或小结等指标对同学们进行评价考核，最后认定学分，合格者可获2个学分，否则需要重修。这一办法有效克服了以前军训中出工不出力的现象，大大增强了军训的效果；其次，学校免费为参训学生统一提供军训服装，使整个校园成为绿色的军营。 4、积极进行竞赛辅导 2005年在全国数、理、化竞赛中，一中取得了历史性的突破，物理竞赛4人获省级二等奖，7人获省级三等奖；化学竞赛1人获省级二等奖，3人获省三等奖；数学竞赛4人获省三等奖，获奖总数在蚌埠市名列榜首。 （五）完善德育网络，形成了学校、家庭、社会德育工作的合力 我们把学校教育向家庭、社会不断延伸，开展丰富多采的亲子教育活动，形成“三结合”的德育教育网络，开辟未成年人健康成长之路，和谐营造高中教育新特色，做了大量的工作。学校设立家长学校，成立家长委员会，定期召开家长会，开展教师家访、专人走访、电话询访等活动。对特困学生，学校采取了全免政策；对留守家庭，学校安排班主任经常走访、定期谈话。 （六）适应课程改革，发挥课堂主渠道，各学科渗透思想道德教育 学校要求教师在各学科教学中，力求挖掘教材思想教育内容，并把它作为制定教学计划，评定课堂教学，评价教学工作的重要方面，特别是政治课思想教育，历史课近现代史教育，地理人文教育等作为重点，形成全员育人，全程育人的良好教育局面，思想教育成效显著。 五、加强安全法制教育，完善校园安全措施 1、在日常管理中，利用采取多种形式对学生进行安全教育。如不在校园内骑自行车、不在校园内玩球、不在楼梯楼道拥挤打闹、不在寝室点蜡烛乱接电、不下河洗澡、不吃生冷食物、等等。 2、不断加强门卫值班制度，有进出人员一律要登记，学生一律凭出门证方可放行，保安人员要24小时内值班巡逻。 3、在校学生统一佩带胸牌，以便于安全防范和学校管理。 4、定期邀请司法、交警部门对学生进行安全法制教育。 5、多渠道筹措资金，建成学生新公寓。目前已基本保证近2000名农村学生入住，为他们在一中更好地生活和学习创造了良好的住宿条件。 6、积极配合有关部门，努力整治校园周边环境卫生和治安秩序，为文明校园制造良好的外部条件。 回首过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心百倍。我们相信，在上级主管部门悉心指导下，在社会各界大力支持下，通过学校上下自加压力，我校定能迈开新步伐，再接再厉，再铸辉煌。让我们以创建“文明学校“把固镇一中办成一所高质量、有特色、创一流、示范性名校而努力奋斗！办学特色学校通过例会、校会、年级会、教研会、班会、讲座、广播、报纸、知识竞赛、征文比赛、宣传橱窗等多种形式进行精神文明教育和宣传，使广大师生深刻认识到精神文明建设在提升办学水平、提高教育质量、实施素质教育中的重要意义，大大增强了文明道德意识。办学成绩6月是个喜庆的日子，是个收获的季节里，今天我们欢聚一堂，共同庆贺我校2012年高考所取得的佳绩，共同总结我县教育长盛不衰的成功经验，共同探讨续写教育新篇章的新举措。在小学五改六只有村小五年级毕业生，生源减少一半的情况下，经过师生三年的努力拼搏，固镇一中2012年高考全面告捷，再续辉煌：本科达线588人，超出教育局制定的高考指标（512）76人。其中重点146人，郑雨晴（634分）和徐笑影（650分）分别荣获全县应届文、理科第一名。面对辉煌，我们饮水思源，这是固镇县各级领导重视的结果,是县教育局正确领导的成果；面对卓越，我们问渠得水，这是全体高三师生的辛勤付出，更是在座的所有家长的鼎力相助的结晶。在此，我谨代表固镇一中，向你们表示最真诚的感谢！“一份耕耘，一份收获”、三年来的艰辛付出，在今天终于有了丰厚的收获和回报，如果没有各位领导的高度重视与厚爱，没有各位教师对教育事业的无限忠诚、没有各位家长对考生孩子的言传身教、没有各位考生的寒窗苦读，特别是没有在座各位的守望平凡与无私奉献，就没有今天的高考硕果。感谢各位领导，你们为2012届高考备考指明了正确的方向，是高考备考策略得以顺利实施的坚强后盾。感谢各处室和年级组，你们是学校措施的坚决执行者。没有你们的支持，2012年高考备考将是独木难支，寸步难行。感谢我们每一位班主任，是你们众志成城，众人划桨，2012届这条大船才安全地驶向了成功的彼岸。感谢我们每一位备课组长，是你们规划有序，领导有方，科学安排，才使我们各科在高考中立于不败之地。感谢2012届全体教师，是你们的艰辛努力和奋力拼搏，才取得了2012年高考令人满意的成绩。领导们、老师们、家长们，你们功不可没，你们是最可爱的人；我再次向你们表示最衷心的感谢和深深的敬意！回首三年来艰辛的奋斗历程，我们感慨颇多。一、汗水铸就辉煌，成绩来之不易。2012届对固镇一中来说是极不平凡的一届，是极具挑战的一届，不仅因为近几年一中高考本科达线连年攀升，一年一个新台阶，呈良性发展态势，更是因为2012届是当时小学五改六只有村小五年级毕业生的一届，生源减少过半，情况迥异，困难重重。所有的一中人都为此担心忧虑，都为一中2012年高考捏一把汗，能否承载起人们的厚望，一中高考被推到生死攸关的风尖浪口……但是我们一中人没有退缩，想尽种种办法来克服一切困难：1、在张允武局长的直接关心关怀下，秉承因材施教的办学理念，学校为本届学生办了四个实验班；高二分科时，根据学生的个性发展，又分出一个文科实验班；到了高三，依据实际情况，又从三个理科实验班中适时分出一个特长班以分层次教学。事实证明，这一措施得力有效，体现了一中的办学特色与办学水平。2、及时果断地调配师资，尽量减少教师教学课时量，为老师减压减负。3、专家组循环滚动听课，及时反馈，提高课堂教学质量。4、借鉴合肥一六八等学校的成功经验，分层次分阶段召开考试分析会。5、建立家校联系创新机制，营造稳定和谐的教学环境。6、综合科的协调配合，上午考试下午批阅晚上讲评，及时有效，反映良好。7、教辅后勤服务快捷周到，为高三教学提供了有力的保障等。凭借这些有力措施，通过全校师生的努力拼搏，2012年高考全面告捷，再续辉煌。高考本科达线588人，实现了应届文理科双夺冠的目标，创造了一中高考的又一个奇迹！二、牢记历史使命，担当时代重任。治国经邦，人才为急。为了培养综合型人才，以适应国家社会需求，固镇一中长期贯彻执行党的教育方针，不断更新教学理念，以课程改革引领教学，全面推行素质教育，坚持以生为本，注重学生实践能力教育，培养学生创新精神，促进学生全面发展。县委、县政府对一中有很高的要求，固镇60多万人民对一中有很高的期望，我们只有发奋努力，才能不辱使命，才能无愧于固镇一中作为全县高中唯一的“省级示范高中”的光荣称号。我们一中将以今年高考的优异成绩为契机，再接再厉，奋发有为，以更高的标准，更足的干劲，全力以赴做好自己的工作，始终以要成才先成人为宗旨，狠抓思想道德教育不动摇；狠抓教学管理不动摇，狠抓教学质量不动摇；狠抓教师队伍建设不动摇，进一步提高教育教学质量。我们要不断创一流、铸精品，开拓创新、与时俱进，在时代的大潮中勇往直前，努力培养和输送更多的优秀人才，努力为固镇的教育事业发展和腾飞添砖加瓦！今年花胜别样红，祈求明年花更艳！一份耕耘，一份收获，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。我们坚信，有精诚团结高瞻远瞩的领导集体，有乐于奉献业务精湛的教师队伍，有以身作则率先垂范的家长朋友，只要我们共同努力，上下齐心，一定不负使命，固镇一中明年的高考一定会再奏凯歌！请各位领导放心，请各位家长放心，2013年高考我们一定会再创新辉煌，为固镇教育再立新功！我们相信固镇一中的明天一定会更加辉煌，固镇教育的未来一定会更加美好！学校荣誉2003年，学校被省教育厅命名为省级示范高中，2004年，通过省级绿色学校验收，是淮海经济区优秀学校，蚌埠市文明单位。2008年，被安徽省文明委正式批准为省第八届文明单位。优秀校友袁贵仁，男，汉族，1950年11月生，安徽固镇人，1975年2月入党，1969年5月参加工作，北京师范大学哲学系哲学原理专业毕业，研究生学历，硕士学位，教授。现任教育部部长、党组书记。